Дейности свързани с числовата грамотност и трудности с двигателната сръчност
Не забравяйте, че увреждането е строго индивидуално преживяване. Хората с едно и също увреждане могат да имат различни способности и/ или нужди, така, че винаги се препоръчва да се обсъждат всички адаптации в начина на работа, обстановката или оборудването лично с човека с увреждане, а не да се правят предположения за това какви промени може да са подходящи.
Малко вероятно е затрудненията, специално свързани с моториката/ ловкостта на ръцете да окажат значително влияние конкретно върху обучителните дейности, свързани с изчисление, но пък очевидно могат да се отразят върху процеса на водене на записки и писане.
В зависимост от характера на увреждането, учителят трябва да постигне съгласие и да намери начини да компенсира това затруднение, например като даде ксерокопия на свои бележки. Някои хора, които имат трудности да пишат, може да използват софтуер за превръщане на речта в текст и лаптоп, за да водят записки за работата си, докато другите ще имат нужда от някой, който да пише и да води записки от тяхно име.
Примери за помощни технологии за хора със затруднения с моториката/ ловкостта на ръцете:
Софтуер за разпознаване на глас (Voice recognition software )
Примерие за такъв софтуер включват: „IBM ViaVoice”; „Dragon Naturally Speaking”; Системите за разпознаване на глас дават възможност на хората с дислексия, със зрителни увреждания или със затруднения с ловкостта на ръцете да диктуват документи на компютъра като алтернатива на използването на клавиатура и мишка. За това се изискват последователни езикови модели.
Видове клавиатура
Такива са „Ергономичните клавиатури” Ергономичните клавиатури са специално проектирани и оформени. Някои от техните характеристики включват двустранно покритие, облегалки за китките и разделени ъглови бутони, а в някои случаи цялата форма и външен вид са значително променени. Клавиатурите са проектирани специално за да се избегнат петната, движението, изкривяване и напрежение и така да се намали болката и усилието, предизвикани от използване на клавиатурата. Те са най - полезни за обучаеми със затруднения при ловкостта на ръцете.
Мишка
Пример за такава: мишка „Тракбол” Това е алтернативно средство за достъпно управление на мишката. То е полезно за обучаеми, които имат затруднения с фината моторика и за тези, за които е трудно да управляват стандартната мишка.
Мебели
Примерите за такива включват: „Ергономични мебели”. Това са мебели като маси и столове, които може да бъдат коригирани на височина, за да са подходящи за дадена поза и да съответстват на нуждите на отделните обучаеми, за да могат да работят с компютър и да учат за по-дълъг период от време.
